השמיעי קולך – ניצחונה של משפחה במלחמה באוטיזם
"השמיעי קולך" ספרה של קת'רין מוריס, הוא תיאור מרגש ואותנטי ביותר של הדרך הארוכה מגילוי הסימפטומים הראשונים ללקות (אוטיזם), החששות, האבחונים, מכת האבל שהטילו על המשפחה והחיפוש אחר מקורות עידוד וכוח.
המלצות, ביקורות ומאמרים.
"השמיעי קולך" ספרה של קת'רין מוריס, הוא תיאור מרגש ואותנטי ביותר של הדרך הארוכה מגילוי הסימפטומים הראשונים ללקות (אוטיזם), החששות, האבחונים, מכת האבל שהטילו על המשפחה והחיפוש אחר מקורות עידוד וכוח.
הספר בעריכתה של פרופ' פנינה ש. קליין, מיועד בעיקר לאנשי מקצוע בתחום הטיפול והייעוץ בגיל הרך. מדובר בהתבוננות מעמיקה, מקצועית ומעשירה בתחומים המגוונים הנדונים בספר, בייחוד לאור ממצאי המחקרים העכשוויים המתוארים במאמרים השונים.
ד"ר לינדה אקרדולו וד"ר סוזן גודווין בספרן זה, עוסקות בשאלה איך אפשר להבין את התינוק כאשר הוא עדיין אינו דובר מילים של ממש ואיך אפשר לעודד אותו "לדבר" יותר עם הוריו ומטפליו, באמצעות שפת הסימנים. מדובר במחוות (ג'סטות) סימבוליות.
תמר גרנות בספרה "בלעדיך – השפעות אובדן על ילדים ונוער" מדברת על המוות והאובדן ועל הדרכים בהן יכולים הורים, גננות ומטפלות להתמודד עם הנושא. האם ואיך מסבירים מוות לפעוט? האם הוא יכול להבין את משמעות הדבר? כיצד מתאבלים ילדים? ועוד.
ספר זה עוסק בשאלה החשובה של הבנת ההתנהגות המינית בגיל הילדות. ד"ר טוני קוואנה ג'ונסון , טוען כי המראות והדברים אליהם נחשף הילד בבית ובסביבתו הינם בעלי השפעה מכרעת על יחסו למין ומידת ההתנסות שהוא יחווה או ינסה לחוות.
ג'נט גונזלס – מנה ודיאן ווידמייר אייר מציגות בספר זה את חשיבות הטיפול הרגיש ותוכניות טיפול מתוכננות לעיצוב זהות אצל תינוקות, תינוקות בעלי צרכים מיוחדים במעון והשפעת הטיפול על התפתחות ילדים אלה.
לסלי אבוט והלן מוילט מביאות בספר זה אסופה של חיבוריהן של שמונה מחברות מבריטניה, כולן חוקרות בתחום הגיל הרך. הספר מתמקד בדרכים שבהן חוקרים, הורים ואנשי מקצוע שואפים לתת מענה לצרכים השונים של ילדים קטנים.
דברה וו. הפנר, עוסקת בספרה זה בנושא החינוך המיני. לדבריה, ההורים הם המורים הראשונים והחשובים ביותר לחינוך מיני של ילדיהם, אך למרות שהורים רבים מבינים זאת, הם דוחים את השיחה עד "שהילדים מוכנים" או עד לגיל ההתבגרות.