"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

דילמות הוריות בתקופת הינקות: יציאה לעבודה ובחירת מסגרת טיפולית לא-הורית עבור תינוקות

הולדת תינוק חדש במשפחה מעמידה את המשפחה בפני החלטות קשות, האם האם יוצאת לעבודה או נשארת לטפל בתינוק. אם היא יוצאת לעבודה מי יטפל בתינוק, האם טיפול פרטני או קבוצתי. רמת המעונות בארץ מעמידה בפני ההורים דילמות קשות שכן אינה עונה לצרכים הרגשיים שלהם.

להתחיל ברגל ימין במעון, בגן ובמשפחתון.

ד"ר קלודי טל טוענת במאמרה כי על ההורים להבין שהסתגלות ילדיהם למטפלת או למסגרת חדשה היא בדרך כלל הדרגתית. ישנם הבדלים בינאישיים גדולים בין הילדים בקצב ההסתגלות ובדרך שמבטאים הילדים את קשייהם, עלינו מוטלת האחריות להקל עליהם את התהליך.

הבנת ההתנהגות המינית בגיל הילדות – מה טבעי ומה בריא?

ספר זה עוסק בשאלה החשובה של הבנת ההתנהגות המינית בגיל הילדות. ד"ר טוני קוואנה ג'ונסון , טוען כי המראות והדברים אליהם נחשף הילד בבית ובסביבתו הינם בעלי השפעה מכרעת על יחסו למין ומידת ההתנסות שהוא יחווה או ינסה לחוות.

מודעות פונולוגית: צעד מוקדם חשוב בדרך לרכישת הקריאה

המודעות הפונולוגית היא תנאי הכרחי אך לא מספיק לרכישת השפה. מה שצריך לדעת המחבר הוא גישה המשלבת בין דגש על מרכיבי השפה לבין דגש על המשמעות. המחבר מביא שורה של המלצות לפעילויות המקדמות את המודעות הפונולוגית. שניתן ליישמם במסגרות החינוכיות.

משבר ושינוי בחיי הילד ומשפחתו

לחץ ומשבר הם חלק מחייה היומיום שלנו, אנו כהורים עשויים לטעות ולחשוב שמניעת החשיפה של הילדים בגיל הרך לחוויות של לחץ ומשבר תאפשר להם חיים רגועים יותר. פרופ' רביב וד"ר כצנלסון טוענים כי להפך צריך לחשוף את הילדים למצבים של תסכול, עצב, לחץ ומשבר כדי לאפשר להם לחוות ולהתמודד עם מיגוון חוויות רגשיות .

מינקות לבגרות: מדריך להורים כיצד לגדל ילדים בריאים מינית

דברה וו. הפנר, עוסקת בספרה זה בנושא החינוך המיני. לדבריה, ההורים הם המורים הראשונים והחשובים ביותר לחינוך מיני של ילדיהם, אך למרות שהורים רבים מבינים זאת, הם דוחים את השיחה עד "שהילדים מוכנים" או עד לגיל ההתבגרות.