"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

שינוי בהתנהגות הילד ע"י שימוש בשפת הגי'רף

במאמר זה מתייחסת המחברת לחשיבות יישום תוכנית "מפתחות הקסם" המבוססת על המודל של שפת הג'ירף במערכת החינוך. בתוכנית הילדים לומדים תקשורת אפקטיבית עם הסובבים אותם, לפתח מוקד שליטה פנימי, לרכוש מיומנויות לזיהוי רגשות וצרכים וכן מיומנויות הקשבה ואמפתיה.

ניגודים – לבטים פדגוגיים של מחנכים

גדעון לוין טוען כי החינוך עוסק בשלוש בעיות מרכזיות, מערכת היחסים בין הדור המבוגר לדור הצעיר, ההתלבטות על מהותה של הילדות (טוב מנעוריו/ רע מנעוריו, מולד/נלמד ועוד) והבעיה השלישית בה עוסק המחבר מעמדו הציבורי של החינוך, על מי האחריות לחינוך ההורים או המדינה.

שפת הגי'רף בגן הילדים- שלב העובדות-השלב הראשוני

מטרת לימוד שפת הגי'רף היא לפתח יכולת ראייה לטווח ארוך והתחשבות בצרכיו של האחר. התכנית מבקשת ללמד ילדים תקשורת אפקטיבית עם הסובבים אותם, לפתח מוקד שליטה פנימי, לרכוש מיומנויות לזיהוי רגשות וצרכים וכן מיומנויות הקשבה ואמפתיה וללמוד דרכים לפתרון קונפליקטים.

מרכז הפעו"ט- העשרה פעילות וטיפול לגיל הרך, טירת כרמל

מרכז הפעו"ט פועל בטירת כרמל כבר למעלה מ-16 שנים, ועוסק בפיתוח תחום הגיל הרך וקידומו, בעיר ומחוצה לה. המרכז- שחנך מבנה חדש מרווח ומאובזר לפני כשנה- מהווה מסגרת פעילות שוקקת חיים עבור כ-600 משפחות בכל שנה .

שפת הג'ירף"מפתחות הקסם"

התוכנית "מפתחות הקסם" מבוססת על "שפת הג'ירף", שהיא שפה משותפת שהילדים לומדים להשתמש בה ביחסיהם עם עמיתים. התכנית מבקשת ללמד ילדים תקשורת יעילה עם הסובבים אותם דרך פיתוח המיומנויות לניהול דיאלוג, לשימוש בסמכות,למתן משוב, ולניהול רגשי.