Category: התפתחות בגיל הרך

0

מחקר השוואתי של שיטות האיתור המוקדם של לקויות התפתחותיות בגיל הרך

תקציר: מטרותיו העיקריות של מחקר זה הינו : ייעול תהליכי ההפניה של ילדים למכונים להתפתחות הילד ואיגום תכניות  לאיתור מוקדם של לקויות התפתחותיות בגיל הרך, המתרחשות במערכת הבריאות ובמקביל במערכת החינוך במדינת ישראל, לאוכלוסיית ילדים בגילאי 3-5. המחקר מבוסס על נתונים כמותיים ואיכותיים, בהם נסקרו ממצאי תכניות איתור, נבדקו שונות ופערים, באיתור הילדים המאחרים ביותר […]

0

הבניית ילדות בגיל הרך – מה משמעותה?

הבניית ילדות בגיל הרך – מה משמעותה? דברי פתיחה בכנס השביעי לזכרו של גדעון לוין  בנושא תרבות הגן והבניית הילדות – הכוחות המשפיעים עליהן, 7.2.2017. יעל דיין האם יש להעמיק התבונן, כדי להבין, שעם תנאי-החיים של בני-האדם, עם יחסיהם החברתיים, עם הווייתם החברתית, משתנים גם דימוייהם, השקפותיהם ומושגיהם, בקיצור  גם תודעתם? (מרקס ואנגלס, המניפסט הקומוניסטי, […]

0

איכות הטיפול בבית ובמעון והתנהגות חברתית בגיל הרך

המחקר המתואר במאמר זה בוחן את תרומתה היחסית של איכות הטיפול בבית ובמסגרת החוץ-ביתית להתפתחות ההתנהגות החברתית של פעוטות תוך הישענות על תיאוריית התיווך ההוראתי (קליין, 1985; Feurstien, 1980). במונח "תיווך" הכוונה היא לתהליך דינמי ופעיל, שבו מבוגר מתווך בין הילד לבין סביבתו באופן שמתאים לרמת התפתחותו, לעניין שלו ולמטרות החינוכיות של המבוגר. התיווך מאפשר […]

1

להחזיר את האומץ – ההבדל בין שבח לעידוד

אם נצפה בתינוקות נראה, שהם מלאים אנרגיה להתנסות, לחוות ולגלות. הם מממשים כל יכולת חדשה עד תום. כשתינוק יכול לעמוד לא יושב, כשהוא יכול ללכת – הולך, כשיכול לרוץ –  רץ,כשיכול לטפס –  מטפס. "אני"  "לבד" כל דבר נראה לו מרתק: מושא לפליאה וחקירה. לניסיונות ראשונים אלה מגיבה החברה בהתפעלות, ובמקרה של נפילה – בעידוד […]

0

איך נחזק קשרים וכישורים בדור המסכים?

פוסט אורח מאת ד"ר שלי גפן שלום רב! "אל תלך לפניי כי אולי לא אצעד אחריך אל תלך מאחוריי כי אולי לא אדע להוביל לך לצידי והיה ידידי!" (אלבר קאמי) כולנו רוצים שילדינו יהיו אהודים ויהיו להם חברים רבים אבל מה משמעות החברים בעידן המסכים? איך ילדינו מתקשרים עם ילדים שאינם מכירים? ואיך ירכשו כלים […]

0

פיתוח כישורים חברתיים באמצעות פעילות גופנית עם נירה

מאת: נירה שטרן הורים יקרים, אני נירה, אימא לשלושת ילדי, יוזמת ומקימת מרכז הספורט הטיפולי בבית איזי שפירא, מכשירה מדריכים לספורט טיפולי, מאבחנת פסיכו-מוטורית ומנחת קבוצות לפיתוח כישורים חברתיים באמצעות פעילות גופנית. אם הילד שלכם מרבה ליפול ולהיתקל בחפצים, טוען שמשעמם לו בחוגי הספורט, אינו רוצה להשתתף בהם ומעדיף לשחק לבד, אולי אתם מודאגים שאינו […]

0

רוצים להיות שחקני קולנוע?

0

התפתחות מינית בגיל הרך – האם בולבול זה מהמילה בלבול?

תהליך ההתפתחות המינית של ילדים בגילאי 3-6 טבעי. בגיל זה ילדים מגלים את המיניות שלהם. הם מנסים להבין מה פירוש להיות בן ומה פירוש להיות בת תקופה מבלבלת בשבילם הם לומדים מהסביבה

0

סרטון המסביר מהי אילמות סלקטיבית

אילמות סלקטיבית וטכניקות עבודה עם ילדים בגיל הרך, המסביר את התופעה ומדגים את דרך התמודדותם של ההורים עם הבעיה

0

אילמות סלקטיבית מדריך להורים, מחנכים ומטפלים

מאת: רות פרדניק ויואל אליצור אילמות סלקטיבית הינה הפרעת חרדה המתבטאת בהימנעות מדיבור למרות היכולת לקיים דיבור תקין. מטרת הספר היא להעצים הורים, מחנכים וגורמי טיפול לעבוד יחד בגישה ממוקדת ויעילה שעוזרת לילדים להגיע להחלמה מלאה. הספר מציג מודל אינטגרטיבי מבוסס מחקר למניעה ולטיפול באילמות סלקטיבית שמבוסס על עבודתם של שני המחברים שהחלה במחקר משותף. […]