"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

תהליכים ויזואליים שמיעתיים ותיכנון תנועה

התינוק זקוק להתנסויות שמיעתיות, ויזואליות ותנועתיות כדי לארגן במוחו את המידע שהוא קולט מהסביבה טוענת נורית כלב. כל הלמידה שלנו נעשית במוח אך הגוף הוא המכשיר באמצעותו נרכש ידע זה. ישנם 3 תהליכים שמשמעותיים לתפקוד האדם: איך הוא קולט, איך הוא מעבד את המידע , ואיך הוא מגיב לאינפורמציה.

אני יונק משמע אני קיים – התפתחות הכישורים המוטוריים-אוראליים של התינוק והילד

התינוק נולד מצויד ברפלקסים רבים, אומרת ד"ר עדה בקר, רפלקסים אלה התפתחו עוד ברחם, ומטרתם מצד אחד להגן עליו מפני גירויים מסוכנים ומצד שני להכין אותו למגוון של התנהגויות שמקדמות את השרדותו, כמו השגת מזון ויצירת קשר עם אימו. רפלקס היניקה הוא אחד מהם.

שלבים בעיסוי תינוקות וילדים

בינה צרפתי נותנת לנו כמה טיפים לגבי עיסוי תינוקות. העיסוי לתינוקות ולילדים נעשה על פני כל הגוף. רצוי לעשות עיסוי כשהתינוק נמצא על הברכיים של האם או האב, כששטח המגע עם גוף התינוק הוא גדול ככל האפשר. הזמן הטוב ביותר לעסות את התינוק הוא מיד אחרי אמבטיה לא אחרי אוכל.

התפתחות מערכות החושים מראשית העוברות ותפקידם בתהליך התפתחותי.

מירי רצון טוענת כי יש להתייחס אל החושים כמערכת שלמה הקשורה במעגל של קליטה – פענוח – והחלטת פעולה .מערכת החושים מזינה את המוח לשם התפתחותו ופעילותו, ומהווה קשר בין העולם החיצוני לבין האדם.
·