Category: התפתחות שפתית ואוריינות

0

סרטון המסביר מהי אילמות סלקטיבית

אילמות סלקטיבית וטכניקות עבודה עם ילדים בגיל הרך, המסביר את התופעה ומדגים את דרך התמודדותם של ההורים עם הבעיה

0

אילמות סלקטיבית מדריך להורים, מחנכים ומטפלים

מאת: רות פרדניק ויואל אליצור אילמות סלקטיבית הינה הפרעת חרדה המתבטאת בהימנעות מדיבור למרות היכולת לקיים דיבור תקין. מטרת הספר היא להעצים הורים, מחנכים וגורמי טיפול לעבוד יחד בגישה ממוקדת ויעילה שעוזרת לילדים להגיע להחלמה מלאה. הספר מציג מודל אינטגרטיבי מבוסס מחקר למניעה ולטיפול באילמות סלקטיבית שמבוסס על עבודתם של שני המחברים שהחלה במחקר משותף. […]

2

תיווך מטפח אוריינות בגיל הגן כדוגמא ליישום של הוראה תואמת התפתחות

מאמר העוסק בהוראה תואמת התפתחות עבור ילדים בגיל הרך, ותרומתה לפיתוח אוריינות.

0

האמונות החינוכיות של גננות ועשייתן המוצהרת בגן בתחום האוריינות: בעקבות הטמעת תכנית לימודים חדשה לאוריינות בישראל

עבודת דוקטורט בנושא האוריינות בגן הילדים על רקע התוכנית החינוכית החדשה בגני הילדים. המחקר בחן את אמונותיהן המקצועיות של גננות ביחס למטרות הגן ודרכי הוראה מועדפות בכלל וביחס למטרות ודרכי ההוראה המועדפות בתחום האוריינות .

2

לימוד קריאה: מה אנחנו יודעים ומה עלינו להבין טוב יותר

המאמר עוסק בשלושת המרכיבים הקוגניטיביים המעורבים בתהליך לימוד הקריאה בגיל הרך והם: ידע האותיות , מודעות פונולוגית, ויכולת שיום מהירה ואוטומטית. חשיבות העבודה בכך שיש לפחות שני תחומים קוגניטיביים בהן ניתן לבנות תוכניות התערבות על מנת לקדם את יכולת רכישת השפה אצל ילדים.

0

קריאה חוזרת כדרך חיים בגן- מה? למה?

הרצאה מוקלטת על חשיבות הקריאה החוזרת של הספר בגן הילדים ועל הרציונאל העומד מאחורי הגישה של קריאה חוזרת.

0

קריאה חוזרת לילדים ותרומתה להתפתחות כשירותם השפתית, הלימודית והחברתית

לימוד קריאה בגיל הרך ,ד"ר קלודי טל טוענת כי קריאה חוזרת של אותו ספר נמצאה תורמת להשתתפות אקטיבית של הילדים בדיון על תוכני הספר ולמעורבות אינטנסיבית בהצעת פרשנויות על הטקסטים, הסקת מסקנות והשערת השערות על המוצג בהם. זאת בניגוד למפגשים חד-פעמיים עם ספרי ילדים, מפגשים שבהם ילדים עסוקים בהבהרתן של משמעויות שטחיות יותר של הטקסט.

3

לומדים לדבר: הילד אומר "ביצות" – לתקן אותו?

מאמר בYNET על התפתחות שפה בגיל הרך וכיצד יכולים ההורים לסייע לילידהם בתהליך רכישת השפה .

2

הגאונות הלשונית של התינוק

מחקר של קול על האופן הגאוני בו תינוקות רוכשים שפה , ועל תקופות קריטיות רכישת שפה.

0

והילד אומר רכישת שפה ותקשורת בילדות

המחברות פותחות צוהר אל דרכי התקשורת, השפה והדיבור של ילדים מלידה ועד סוף שנות הגן. תוך שימת דגש על תהליך התפתחות השפה , מהמלמול ועד לבניית משפטים ויכולת לשוחח ולספר סיפור .