"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

ההשפעה של ההקשר החברתי ואסטרטגיות הבקשה של אמהות על ההענות החברתית של ילדי תסמונת דאון.

לאנדרי,ס. גארנר,פ. פירי, ד. וסוונק, פ. במחקרם בודקים את ההשפעה של ההקשר החברתי ואסטרטגיות הבקשה של אימהות על ההיענות החברתית של ילדי תסמונת דאון. מהממצאים: אמהות לילדי דאון נתנו יותר הוראות מאמהות לילדים רגילים, ועוד.

תינוקות עיוורים ואמהותיהם: חקירה של מערכת הסימנים

סלמה פרייברג דנה בסוגיה המורכבת של תיקשורת אם לילד עיוור. שכן סימנים חברתיים רבים אינם קיימים עבור הילד העיוור ולכן זקוקה האם למיומנות עצומה כדי להבינו ולטפחו. הדרכה מוקדמת לאם תאפשר התפתחות קשרי תיקשורת דומה לזו של ילדים רואים.

השמיעי קולך – ניצחונה של משפחה במלחמה באוטיזם

"השמיעי קולך" ספרה של קת'רין מוריס, הוא תיאור מרגש ואותנטי ביותר של הדרך הארוכה מגילוי הסימפטומים הראשונים ללקות (אוטיזם), החששות, האבחונים, מכת האבל שהטילו על המשפחה והחיפוש אחר מקורות עידוד וכוח.

טמפרמנט אצל מאחרים בדיבור

פאול קלוג ושות', חקרו את הקשר בין מאפייני טמפרמנט ובין איחור בדיבור אצל ילדים בגיל הרך. מאחרי הדיבור הושוו לילדים עם התפתחות דיבור תקינה. מתוצאות המחקר עולה שלילדים עם איחור שפתי תהיה נטיה להיות ביישנים ומרוחקים בשנים הראשונות של בית הספר.

מחקר מעקב של אוכלוסיית ילדים שטופלו במרכז ההתפתחותי לגיל הרך – כפר סבא בשנים 1980-1988

מחקרן של אירית ויזל, ד"ר מרגלית נבון שבחן את תרומתו של תהליך האיתור המוקדם , אבחון וטיפול במרכז להתפתחות הילד לאוכלוסיית ילדים בסיכון. המחקר בדק האם ניתן לשפר את כישורי הלמידה, וההתמדה אצל אותם ילדים.