קטגוריה: התפתחות בגיל הרך

0

גמישות קוגניטיבית בציורי ילדים דו לשוניים

תוצאות מחקר שבדק את הקשר בין גמישות קוגניטיבית כפי שבאה לידי ביטוי בציורי ילדים ובין דו לשוניות, בקרב ילדים ישראלים.

2

התנהגות מינית של ילדים : מה נחשב לנורמאלי ומה לא ?

התנהגות מינית של ילדים בגיל הרך מעוררת שאלות ותהיות אצל ההורים , מה נורמאלי ומה לא? המחבר מציעה להורים לאיזה מידע בתחום המיניות אסור לחשוף את הילדים, ומהם הסימנים להפרעה מינית אצל ילדים מתחת לגיל 12.

1

קווים מנחים חדשים לאבחון ADHD בקרב ילדים

אתר NEWS 1 , מציג את הקווים המנחים החדשים לאבחון ADHD בקרב ילדים צעירים , בגילאי 4 ומעלה. אבחון מוקדם יתן סיכוי טוב יותר להצלחת הטיפול.

0

הרדמה כללית לפני גיל שנתיים והתפתחות קשיי למידה

אתר STAMED מציג את ממצאי המחקר של MAYO CLNIC במינסוטה. הממצאים מצביעים על קשר אפשרי בין הרדמה כללית לפני גיל שנתיים להפרעות למידה בעתיד.

1

פחדי לילה אצל ילדי גן- מאפיינים, הקשר להפרעות שינה, ושיטות התערבות חדשות

מאמרו של ד"ר יונתן קושניר המסכם את תוצאות המחקר שבחנו שתי גישות טיפלויות לטיפול בפחדי לילה אצל ילדים .

1

שורשי האמפתיה אצל ילדים

תוכנית ההתערבות של מרי גורדון "שורשי האמפתיה" , תוכנית התערבות לרכישת יכולות לאמפ]תיה בקרב ילדים ולמניעת התנהגות אלימה.

2

למה כדאי שיהיה לכם אינטרנט כשהילד שלכם עולה לכיתה א'?

להסתגלות החברתית של ילדים בכיתה א' יש השפעה רבה על התפקוד ושביעות הרצון שלהם במהלך השנים.

6

אם לא תאכל יבוא שוטר

מאמרו של דן אבן העוסק בהפרעות אכילה בגיל הרך. מהמחקר עולה כי שיעור הפרעות האכילה בינקות כבר מגיע ל 50%. במאמר מציג את תוצאות המחקר שנערך בארץ, מחקר משותף לבית חולים וולפסון ובית חולים שערי צדק.

0

מחקר על אוטיזם מעלה שאלות על שיעור הלוקים ייתכן שהשכיחות גבוהה יותר

אסף שטול – טראורינג ודן אבן מציגים , את ממצאי המחקר על אוטיזם שפורסם בכתב העת : American Journal of psychiatry , במאמרם בעיתון הארץ, מציינים המחברים כי 2.6% מהילדים בקרב האוכלוסיה הבריאה סובלים מאחת מההפרעות בספקטרום האוטיסטי.

0

אותו מקום , חוויה שונה: התייחסות להבדלים אינדיבידואליים בחקר המסגרות החינוכיות בגיל הרך

דבורה פיליפס, נתן פוקס, ומגן גונאר במחקרם טוענים כי מאפייני הטמפרמנט של הפעוט ותגובתו למצבי לחץ מאפיינים את הדרך בה הוא חווה את המסגרת הטיפולית. גישה זו עשויה להסביר מדוע חלק מהפעוטות השוהים באותה מסגרת נהנים מחוויה מועילה ואחרים לא, כאשר אנו עוסקים בתחום החברתי.