Category: featured

2

פינלנד מערכת החינוך הטובה בעולם

מערכת החינוך בפינלנד בכלל והחינוך לגיל הרך בפרט, נמצא במקום הראשון בעולם, למרבה הפלא כששואלים את אנשי החינוך כיצד הגיעו לכך הם מציינים בענווה שאת מודל החינוך הם העתיקו לפני 40 שנה ממדינתנו הקטנה.

0

הבניית ילדות בגיל הרך – מה משמעותה?

הבניית ילדות בגיל הרך – מה משמעותה? דברי פתיחה בכנס השביעי לזכרו של גדעון לוין  בנושא תרבות הגן והבניית הילדות – הכוחות המשפיעים עליהן, 7.2.2017. יעל דיין האם יש להעמיק התבונן, כדי להבין, שעם תנאי-החיים של בני-האדם, עם יחסיהם החברתיים, עם הווייתם החברתית, משתנים גם דימוייהם, השקפותיהם ומושגיהם, בקיצור  גם תודעתם? (מרקס ואנגלס, המניפסט הקומוניסטי, […]

0

המסע אל הגן הרגוע

גן הילדים הוא מרחב בו שוהים ילדים וילדות, נשות צוות ולעיתים הורים במשך שעות רבות המאופיינות באין ספור אינטראקציות ופעילויות. הגן הופך לגן רגוע כשהוא פועל באופן דמוקרטי ומנסה ליישם עקרונות דמוקרטים כמו חרות, שוויון ואחווה.

2

מדור לדור: הקניית נושא השואה לילדי הגן

מטרת מאמר זה היא לחשוף את הגננות לנושא חשוב זה, ולתת להן כלים מנחים בהבנת הנושא ודרך הוראתו בגן. לימוד נושא השואה בגיל הרך מצריך הבנה של מושגים מורכבים. ישנם מושגים רבים שהילדים בגיל הגן אינם יכולים להבין את משמעותם, כך לדוגמא: מהו גטו? זיכרון? נאצים? וכו'. כשאנו רוצות להסביר מושגים אלה בגן, לנו המחנכות אין תבניות מקבילות שאנו יכולות להכניס במושגים אלה, על מנת שהילדים יבינו אותם. כלומר, הילדים לא נתקלים במושגים אלה בחיי היום יום, ולנו המחנכות קשה למצוא מילים נרדפות שיסבירו מושגים אלה.

0

   "היתרון המפתיע שבלהיות ג'ינג'ית" בילדותי היו לי שלוש בעיות. הראשונה והמקור לשאר הבעיות היתה שנולדתי ג'ינג'ית. האשמים ידועים, אבל לא ארחיב על כך. בשנות הילדות והגן לא הייתי ערה לכך שלהיות ג'ינג'י זה בעייתי. הורי לא התייחסו לצבע כלל וחשבו (כמו כל הורה ממוצע) שאני מתנה מאלוהים ואני האמנתי להם, לא היתה סיבה לערער […]

1

"הגיגים על ספרי ילדותי" – ספרי ילדים לגיל הרך

משה מאלר, חוקר ספרות ילדים חוזר בתשובה, במבט לאחור על ספרים מילדותו החילונית. הכותב חולק איתנו את נקודת מבטו המיוחדת על ספרות הילדים של פעם לעומת זו של היום.

1

הוּגוֹ וְהַגִיגִית – ספר ילדים לגיל הרך

הוגו והגיגית – ספרות ילדים לגיל הרך. המאמר עוסק בנושא פשוט כמו השם שנתנו לך הוריך בלידתך, והאם יש בכוחו של הילד לבחור לעצמו שם אחר הוא מספר על כוחה של אסרטיביות, של עמידה אמיצה כנגד נסיונותיהם של מורים, ומבוגרים בכלל, לכפות על הילדים שֵּם כְּגִיגִית.

9

ספרי ילדים לגיל הרך במגזר החרדי – מבט אחר

ספרי ילדים לגיל הרך במגזר החרדי – מבט אחר. מאמרו של משה מלר הטוען כי מאמרים רבים נכתבו בעת האחרונה במטרה לנגח את ספרות הילדים החרדית. לפניכם ניסיון ראשון מסוגו להֵפריך את הטיעונים הללו.

0

על פועלה של פרופ' פנינה קליין

כלת פרס ישראל לחינוך, פרופ' פנינה קליין מאוניברסיטת בר-אילן, הלכה לעולמה והיא רק בת 69. פרופ' קליין, הייתה מהחוקרות הבולטות בעולם בחקר החינוך לגיל הרך, המודלים שפיתחה עוסקים בטיפוח והעשרה חינוכית באמצעות תוכניות התערבות שישפרו את איכות האינטראקציה בין המבוגר המטפל (הורים , גננות, מטפלות) לבין הפעוט. גישה זו אומצה ע"י מדינות רבות בעולם וסייעה […]

3

הרהורים בעקבות הספר "חופשי ללמוד" של פיטר גריי

הספר "חופשי ללמוד" של פיטר גריי מעורר את השאלה החשובה מה האיזון הנכון בין תוכניות החינוכיות לגיל הרך המאפשרות לילד למידה לבין יצירת סביבה שתאפשר לילד חופש בחירה מה וכיצד ללמוד.