admin

ד"ר שמעונה פוגל במאמר זה רוצה להראות כיצד משקפת ספרות הילדים הקלאסית לגיל הרך בעיות יסוד בחברה הישראלית היהודית. זהו המסע היהודי-ישראלי לחיפוש מולדת, מסע העקירה, מסע של קיבוץ גלויות , מסע של חיפוש זהות עצמית ומסע העוסק בחלום ושברו.

מדריך לזכויות ההורה בישראל, מנסה לתת מענה לשאלות העולות בקרב הורים ,בכל דפוסי ההורות, משפחות חד הוריו, אימוץ, גניבת זרע וכו'.

מסדה סטודני מדגישה את חשיבות אסיפת ההורים הראשונה בגן כדרך לבניית דיאלוג בריא בין הגננת להורים. האספה מעוררת מחשבות, רגשות, חששות וצפיות אצל ההורים והגננות. לכן צריך לתכנן את המפגש מראש, מסדה נותנת רעיונות לבנייה נכונה של המפגש.

ד"ר רמי בר גיורא דן בתפקידו של שיר הערש בשלב ההורות המוקדמת. לדעתו שירי הערש מאפשרים הפחתה של התופקנות והאיבה ההורית ולוויסות רגשות אמביוולנטיים כלפי הילד באמצעות מתכונת תרבותית -שיר הערש, לשרות ההורות בגיל הרך .

מערכת יחסי הגומלין בין הגננת והסייעת מהווה גורם משמעותי המקרין על האקלים בגן הילדים, אומרת מסדה סטודני.קשר זה הוא תלוי בתחושת הרווחה הנפשית של השתיים,גננת , מנהלת הגן שתשכיל לטפח אצל הסייעת תחושת שייכות מסוגלות ואוטונומיה תזכה לשיתוף פעולה מצידה.

"לקוי למידה" לא תמיד, טוען שלום בן דור, לדעתו ילדים רבים זוכים לתואר מהסיבות הלא נכונות, חלקם כדי לזכות בכל ההקלות הנילוות לתואר זה, ואחרים מגיעים אליו מתוך מפגש לא טוב בין הילד למערכת החינוך בתוספת בעיות קלות יחסית אותם הוא מביא.

דר' קרן לוי מציגה במאמר זה את הפרוייקט לטיפוח אוריינות באמצעות ספרי ילדים מאוירים בחטיבה הצעירה בקצרין. מטרות הפרויקט היו לשפר את יכולתם של הילדים להתמודד עם טקסטים לצורך הנאה, למידה וביטוי בע"פ ובכתב, וכן טיפוח אהבת הקריאה.

ד"ר אניטה רום וד"ר עדה בקר בדקו את ההשערה לפיה יכולות טובות בשפת האם מזרזות את התפתחות שפת הסביבה. במחקרן הישוו בין ילדים חד לשוניים לילדים דו לשוניים בגן חובה. כמו כן בדקו את עמדותיהם של ההורים ביחס לשימור וטיפוח השפה הרוסית.

"ללי וסבא פותחים תיבה" ספרה של שרון רמון המנסה להתמודד עם שאלות ורגשות, הקשורות לשכול.