"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

"דני עושה שטֻיות"

דויד שנון כתב ואייר את הספר "דני עושה שטֻיות" , גבי קון בסקירת הספר משייך אותו לז'אנר ספרי- התמונות. ספרים שלא ניתן להבינם ללא האיורים, והאיורים הם גדולים, צבעוניים ומקסימים, המהווים חוויה מזמינה בפני עצמה.

גן פועל, שמח ולומד (חלק ב')

אפי הרנוי טוען כי התנועה והמשחק תורמים להתפתחותו ולפיתוח הדימוי העצמי והביטחון העצמי של הילד, משפרים את רמת שליטתו בגופו ואת האיכות התנועתית שלו.הוא נותן רעיונות לפעילויות והתנסויות שיסייעו להתפתחותו של הילד בהיבט הפיזי, הרגשי, החברתי והקוגניטיבי.

התקשרות: מדריך לקידוד תקשורת משובשת

לאה שמעוני תרגמה את מאמרם של אליזה ברונפמן ושות' הודות התקשורת בין הורה ילד, ומהן השגיאות שעושים הורים בתהליך הגורמים לשיבושים בתקשורת, כמו: איתות סותר לפעוט, למשל נימת קול שאינה תואמת את המסר, או התנהגויות פיסיות בלתי תואמות ועוד.

תהליכים ויזואליים שמיעתיים ותיכנון תנועה

התינוק זקוק להתנסויות שמיעתיות, ויזואליות ותנועתיות כדי לארגן במוחו את המידע שהוא קולט מהסביבה טוענת נורית כלב. כל הלמידה שלנו נעשית במוח אך הגוף הוא המכשיר באמצעותו נרכש ידע זה. ישנם 3 תהליכים שמשמעותיים לתפקוד האדם: איך הוא קולט, איך הוא מעבד את המידע , ואיך הוא מגיב לאינפורמציה.

הזֵן, הפרארי והילד – ספרי רוחניות לילדים

סיגלית אבירם וגבי קון טוענות כי בשנים האחרונות נדמה כי נעצר אותו מרוץ עכברים אחרי הכסף והחל חיפוש אחר "משמעות": משמעות החיים, הקיום, העצמי, ודומיהם. הדבר בא לידי ביטוי גם בספרי הילדים כמה דוגמאות לכך מובאות במאמר .

גילויי תוקפנות בגיל הרך

אסתר קבלסון במאמרה מעלה את הסיבות לגילויי התוקפנות אצל ילדים בגיל הרך, וטוענת שגילויי אלימות אינם מצב נתון ואין להשלים איתו. למחנכת תפקיד חשוב במניעת התוקפנות . עליה לגלות עניין בפתרון קונפליקטים בין ילדים ולהפגין אמפטיה ורגישות בטיפול בנושא התוקפנות.

מוכנות לבית הספר

"מוכנות לבית הספר" ספרה של ד"ר לאה שפטיה, עוסק במגוון נושאים הנידונים בספרות תחת הכותרת "מוכנות לבית הספר" . מטרת הספר לספק למחנכים ומעצבי החנוך בגיל הרך ידע על התחום ולהצביע על תרומתו האפשרית לתכנית החינוכית לגילים צעירים.