admin

פגמים חמורים במערך האבחון לילדים לקויי למידה, מתוך הדו"ח של האקדמיה הלאומית למדעים אנו למדים כי החלטות החורצות גורלם של תלמידים רבים המאובחנים כליקויי למידה , מבוססות על מבחנים לא מהימנים . מאמר מעיתון ה"ארץ"

מפתחות קסם לאימון ילדים עם הפרעות קשב וריכוז, קשיים חברתיים

אחזו בילדכם, על הצורך לחזק את הקשר הורה ילד. לטענת המחבר העדפה שנותנים היום ליחסים עם חברים על פני הקשר עם ההורים והמשפחה עשויה לחבל בהתפתחותם התיקנה של הילדים ולטפח אצלם התנהגות תוקפנית.

התפתחות מוטורית בגיל הרך כמנוף לבניית דימוי עצמי חיובי , עיצות להורים כיצד לטפח דימוי עצמי חיובי אצל ילדיהם תוך כדי הטיפול היומיומי בהם.

תוכנית הדרכה חדשנית להדרכת גננות דרך שיתוף ילדי הגן בתהליך ההכשרה . יעל דיין מדגישה את הצורך של הגננות ללמוד לא רק על הילדים אלא גם עם הילדים .

מאת: אידה רוז פלורז תקציר מאמר  בכתב העת  Young Children, July 2011    יכולת למידה, כישורים חברתיים, הצלחה בלימודים והתנהגות הולמת דורשים יכולת של ויסות עצמי. יכולת זו מתפתחת בחמש השנים הראשונות לחיים. מכאן שלמחנכות בגיל הרך תפקיד מרכזי בפיתוח יכולות לווסת מחשבות והתנהגות. ניתן לעשות זאת במסגרת הפעילות השגרתית בגן. מה זה ויסות עצמי?

פורים בפתח והרבה הוריםעומדים בפני הבעייה, הילד מסרב להתחפש, המסיבה בגן מתקרבת , מה עושים? האם להכריח את הילד להתחפש או לא, מיה שפילמן נותונת להורים כמה עיצות בתחום.

ספר הילדים "קופסת המחשבות הצבעוניות" עוסק בחרדת הפרידה של ילדים בגיל הרך . נותן כלים התנהגותיים קוגינטיביים להתמודדות עם חרדת הפרידה.