התינוק נולד מצויד ברפלקסים רבים, אומרת ד"ר עדה בקר, רפלקסים אלה התפתחו עוד ברחם, ומטרתם מצד אחד להגן עליו מפני גירויים מסוכנים ומצד שני להכין אותו למגוון של התנהגויות שמקדמות את השרדותו, כמו השגת מזון ויצירת קשר עם אימו. רפלקס היניקה הוא אחד מהם.
נושא התקשורת בקרב ילדים מעסיק רבות את אנשי המקצוע בתחום, מיירה קרסטנר וג'אנט רייט בספרן "כיצד לטפל בבעיות תקשורת בקרב ילדים" מתייחסות לנושא תקשורת ושפה אצל ילדים בלשון ברורה ובמונחים פשוטים, ללא צורך בידע קודם בנושא.
פאול קלוג ושות', חקרו את הקשר בין מאפייני טמפרמנט ובין איחור בדיבור אצל ילדים בגיל הרך. מאחרי הדיבור הושוו לילדים עם התפתחות דיבור תקינה. מתוצאות המחקר עולה שלילדים עם איחור שפתי תהיה נטיה להיות ביישנים ומרוחקים בשנים הראשונות של בית הספר.
קנטרוביץ, ב. ווינגרט, פ עוסקים במאמרם בוויכוח- בין המחנכים מהדור הישן החוששים שילדים ידחפו לקריאה לעומת מורים מהדור החדש החוששים שילדים אלה לא יקבלו את הדחיפה המתאימה. ומציגים מחקר מתחום המוח המדגיש את חשיבות הקריאה בגיל הצעיר.
אינגראם ד.י. סוקר את המחקרים השונים שנעשו בתחום רכישת השפה לסוגיהם: מחקר באמצעות רישום יומנים, מחקר של דגימות שפה, ומחקרי אורך בתחום התפתחות השפה. הוא מביא את היתרונות והחסרונות בכל אחת משיטות המחקר.