התמודדות מצבי חרדה ובהלה

המאמר עוסק בהשפעת הטרור על ילדים בגילאים שונים , ויסות עצמי וקשר הורה- ילד.מציע כלים לפיתוח חוסן תוך היעזרות בביבליותרפיה ככלי טיפולי דרך תיאור המקרה של אמילי ואירוע הטרור בבוסטון.

הפעלות תנועתיות רגשיות ככלי להורים ולמטפלות בבואם להתמודד עם מצבי בהלה וחרדה אצל הילדים. המחברת מציגה את שלושת השלבים במעגל הפיזיו-מוטורי של התגייסות-פעילות-והרפייה. כיון שאת התנאים החיצוניים הגורמים לבהלה והחרדה איננו יכולים לשנות, אנחנו יכולים לשלוט בתגובה באמצעות פעילות מוטורית והרפיה.