שבירת יום הלימודים בפעילות בתנועה, יכולה להכין פיזית ושכלית את הילדים ללמידה. במאמר זה מציגה המחברת כמה דוגמאות לפעילות בתנועה במהלך יום הלימודים ,כשהפעילויות מכוונות לפי סדר היום בגן. לדגומא פעילות בוקר תיהיה שונה מפעילות שלאחר ארוחת הצהריים וכו'.
המטר, מ.ל. אוסטרובסקיץ מ.מ. ושות' מדגישים את חשיבות המעברים בתכנון סדר היום במסגרות החינוכיות שכן יש ילדים המתקשים במעברים מפעילות לפעילות. כמו כן , ניתן להשתמש במעברים כזמן ללמד את הילדים מיומנויות חברתיות .
"מה למדת בגן היום? " ספרה של אסתר קבלסון, מציג תוכנית לימודית שנתית מפורטת לגן הילדים. הוא כתוב כאוגדן של דפי קשר להורים ומלווה בתמונות צבעוניות של ילדי גן. הוא מיועד למחנכות בגיל הרך ולהורים לילדים צעירים ששותפים ברצון לקדם את הילד בכל תחומי החיים.