עטוף בחום – הליטוף שבעיטוף
אורלי שולמן עוסקת במסורת העתיקה לפיה שינה שלווה ורגועה של התינוק קשורה לאופן שבו עוטפים אותו בבגדים או בשמיכה.
הפנייה למאמרים בתחום הגיל הרך שכדאי לכם לקרוא
אורלי שולמן עוסקת במסורת העתיקה לפיה שינה שלווה ורגועה של התינוק קשורה לאופן שבו עוטפים אותו בבגדים או בשמיכה.
מאמרם של יהודה סנצקי, גרי דיאמונד, טובה ספיר, דוב ענבר חושף את המורכבות שבאימוץ מחו"ל. בשל העובדה שילדים שננטשו על ידי אמהותיהם לעיתים קרובות סובלים מבעיות גדילה והתפתחות.
מאמרו של חיים עמית העוסק בחשיבות מיומנויות הוריות של העצמת ילדים בהקשר של הגברת יכולת ההשפעה ההורית.
חיים עמית עוסק במאמר באמפתיה של ההורים, מדוע חשובה אמפתיה של הורים, מדוע קשה להורים להיות אמפתים וכיצד יכולים הורים לשפר את יכולתם האמפתית? מהי אמפתיה של ילדים, כיצד היא מתפתחת במהלך הילדות וכיצד יכולים הורים לסייע לילדיהם להיות אמפתיים יותר?
מאמר מתוך YNET המדווח על מחקר ארצי רחב היקף שנערך בבריטניה מגלה, את מה שאנו יודעים כבר מזמן, כי בנות מצליחות יותר מבנים בכל תחומי החיים כבר לפני גיל חמש – הבנות מובילות בהתפתחות רגשית, בכתיבה, קריאה ובכישורים מתמטיים.
ד"ר עדנה כצלנלסון וד"ר חיים עומר, משוחחים על הגישה הדומיננטית כיום בחינוך ילדים – גישת הסמכות ההורית. הם מספרים גם על סוגי הורים, על ההיסטוריה של הגישות השונות לחינוך ילדים,על היתרונות והחסרונות של הגישות השונות ועל הניסיון האישי שלהם כמטפלים.
הויכוח בין ברזלטון לרוזמונד, סביב הגיל בו צריך להתחיל את תהליך הגמילה מחיתולים. ברזלטון טוען לרגישות למוכנות הילד ואילו רוזמונד טוען יש לאמן אותם כמו שמאמנים כלכלבים.
המוכנות לבית הספר הינה נושא מרכזי בעבודת הפסיכולוג החינוכי בגן טוענותמיכל אנגלרט ויעל אברהם, כאשר בשנים האחרונות ישנה חשיבה מחודשת בנושא זה. במאמרן הן מציגות את המודל לבחינת המוכנות לבית ספר שפותח בשפ"ח באר שבע.