התפתחות בגיל הרך

מאמרם של יהודה סנצקי, גרי דיאמונד, טובה ספיר, דוב ענבר חושף את המורכבות שבאימוץ מחו"ל. בשל העובדה שילדים שננטשו על ידי אמהותיהם לעיתים קרובות סובלים מבעיות גדילה והתפתחות.

אורית שטיבר ודלית בלונדר-רון במאמרן בירחון "להיות משפחה", גליון 95, אפריל 2005 , מציגות את הטיפולוגיה של סטנלי גרינשפן בספרו "הילד המאתגר". גרינשפן מדבר על חמישה סוגים של הילדים המאתגרים .

נופר ישי-קרין, במאמרה באתר הפסיכולוגיה העברית, עוסקת בנושא האבחון הפסיכודינמי.יש התיחסות לאופן העברת האבחון, התחומים הנבדקים, והמלצות לדרכי עבודה בהמשך. המאמר מתייחס הן לצד הדיאנוסטי והן לתהליך הרגשי.

ד"ר עדה כצנלסון נותנת כמה עצות להורים איך לנהל דיאלוג עם הילדים . המחברת מדגיש כי דיאלוג יעיל מבוסס על הקשבה לכל מה שאומר הילד. לא על דעות קדומות, אין לדבר בשמו של הילד, אין להטיף לו מוסר, ולא לתקן לו טעויות בעברית או לברר עובדות כמו במשפט.

מיומניות מוטוריות הכרחיות לצבירת הצלחות בביצועים היומיומיים של הילד כמו, למידה, משחק ותחרות. גזירה, ציור, העתקה כתיבה ועוד הן רק חלק מהמיומנויות הבסיסיות הנדרשות מאוחר יותר בבית הספר. אך חשיבותן היא בכך שהם גורם משמעותי בהתפתחות חברתית ורגשית של הילדים .

המאמר סוקר את ההיבטים הקליניים השונים של הפרעות כמו: הפרעות קשב וריכוז,הפרעות התנהגות ועוד. המאמר מדגיש את האבחנות המבדילות שלהן, התחלואה הנילווית והפרוגנוזה.

ד"ר עדנה כצנלסון מביאה במאמרה את ההגדרות השונות של תסמונת הילד המגושם.ההשלכות של התסמונת על התנהגותו של הילד , בטחונו העצמי , דרכים לאבחון הקושי, ודרכי טיפול, כולל עזרה להורים להתמודד עם הקושי.

מאמר מאת חיים עמית בנושא: "הצבת גבולות בהורות", העוסק בשאלות כמו סוגי הגבולות שהורים מציבים לילדיהם, מדוע הצבת גבולות חשובה לילדים ולהורים, מדוע קשה כיום להורים להציב גבולות לילדיהם, מהן הטעויות הנפוצות ועוד.

ד"ר מיכל סגל מדברת על התהליך של רכישת השפה שעובר הילד בשנת חייו השניה , והמנגנון בו הוא משתמש כדי לתת משמעות למילים נוספות שהוא שומע ואינו מכיר, וגם כדי להפיק בעצמו מילים. מנגנון זה הוא הבסיס לפניני השפה.

ד"ר אבי שפירא מדגיש את חשיבות האבחון המוקדם של הפרעות קשב וריכוז. הפרעה הנחשבת כיום לאחת ההפרעות השכיחות בתחום הנוירולוגיה והפסכיאטריה של הילד, ויש לה השלכות על עתידם הרגשי, ההתנהגותי והאקדמי של הילדים הלוקים בה.