ילדים כבר בגיל הרך חשופים לתקשורת , רדיו טלויזיה , המציגים באופן מוחשי מצבים של מות, ומפגישים את הילדים עם חוויות של סופיות וארעיות החיים יותר מבעבר. בארץ לאור המצב הבטחוני החשיפה הזו רבה יותר , ולכן טוענת המחברת צריך לתת לילד מידע בדיבור ישיר על נושא המות בהיעדר מידע כזה הוא משלים אותו מדימיונו, מה שעשוי להתפתח לחרדת מות, וחרדה בכלל.
מאמר בYNET על התפתחות שפה בגיל הרך וכיצד יכולים ההורים לסייע לילידהם בתהליך רכישת השפה .
מחקר של קול על האופן הגאוני בו תינוקות רוכשים שפה , ועל תקופות קריטיות רכישת שפה.
המחברות פותחות צוהר אל דרכי התקשורת, השפה והדיבור של ילדים מלידה ועד סוף שנות הגן. תוך שימת דגש על תהליך התפתחות השפה , מהמלמול ועד לבניית משפטים ויכולת לשוחח ולספר סיפור .
המאמר מסכם מחקר שנערך במינכן בתוכנית לטיפול בבעיות שינה.
המחקר בדק 80 ילדים עם הפרעת שינה בגילאי 6-28 חודשים. ההורים מלאו שאלונים על דפוסי הפרעת השינה של ילדיהם בזמן הפניה, במהלך הטיפול ולאחריו. הממצאים מצביעים על שיפור בסיום הטיפול וההורים ציינו הקלה.
למצבי מלחמה וחירום השפעה ניכרת על מצבם הרגשי של מבוגרים וילדים כאחד. הדחק הכרוך בשיבוש שגרת החיים ובהתמודדות עם אזעקות, שהייה במרחבים מוגנים, גיוס הורים למילואים וכדומה עשוי לגבות מחיר כבד במיוחד עבור ילדים צעירים. הדחק בא לידי ביטוי בהופעתם של סימפטומים של חרדה כמו דיכאון, עצבנות, קשיי ריכוז והרטבה בקרב ילדים ועוד. אחד מתחומי התפקוד המועדים לפגיעה בתקופות כאלה הינו תחום השינה.
המאמר עוסק בכלים לאבחון בעיות שינה אצל ילדים כתורם לתמונה הדומה להפרעות קשב וריכוז ולכן חשוב מאד לאבחן מוקדם את מקור הבעיה. למאמר מצורף שאלון לאבחון ראשוני של בעיות שינה אצל ילדים.
איך להכין את הילד למצב חירום בטחוני, מה אומרים לילד? שאלה שמעסיקה הורים רבים . דרורית אמתי- דרור נותנת כמה עצות מעשיות להורים, למשל : "לקרוא למקום הממוגן "החדר החזק" או "המסדרון החזק" או "המקום החזק. למילים יש משמעות גדולה גם אצל מבוגרים ובוודאי אצל ילדים – ועוד יותר אצל ילדים צעירים. לתחושה ש"אנחנו במקום חזק" יש השפעה מרגיעה במידת מה.
במצב בו גרדים וטילים נופלים ונשמעות הזעקות ,ופיצוצים הרבה הורים מוצאים עצמם חסרי אונים. דרורוית אמתיתי- דרור נותנת כמה עיצות מעשיות להורים המודאגים.
מודל החוסן הרב מימדי ה" Basic- Ph " מודל טיפולי שפותח במרכז לשעת חירום בקרית שמונה , עקב המצב הבטחוני וחשיפתם של ילדים לנפילת הקטיושות באיזור . המודל מציע להתייחס לסגנון ההתמודדות של כל פרט או מערכת על פי הצרוף הייחודי של ששה מריכיבם : אמונה, רגש, חברתיות, דימיון , קוגניציה, ופסיולוגיה.