| אח 2000 |
קידום התפתחות חברתית ומוסרית בגיל הרך: גישות יצירתיות |
אדוארדס, קרולין פופ |
| נורד 1995 |
אשנב לנפש – שיח יצירתי עם ילדים |
אוקלנדר, ויולט |
| אוצר המורה 1966 |
כיצד להסתכל בילדים (פרקים 1,9,10,11 ) |
אורמיאן, חיים |
| גל 2001 |
זרעים של אושר – להושיט יד לילד בדרכו אל החיים |
אינור-בנג'י אורלי |
| פפירוס 2001 |
גיבוש האישיות בגיל הרך |
אלכסנדרוביץ מלכה, אלכסנדרוביץ דב |
| פועלים 1968 |
דיבס-הילד המחפש את זהותו |
אקסליין, וירג'יניה |
| פלד 1981 |
איתותים – מה באמת אומר לי הילד שלי? |
אקרמן,פ. קפלמן,מ. |
| רשפים 1987 |
קסמן של אגדות ותרומתן להתפתחותו הנפשית של הילד |
בטלהיים ברונו |
| דיונון 1997 |
לשלוט ב- ADHD |
ברקלי, ראסל א. |
| זמורה/ביתן 1987 |
בעיות משמעת אצל ילדים |
גולדברג, יואל |
| זמורה-ביתן, 1995 |
יבש לתמיד – בעיות הרטבה |
גולדברג, יואל |
| משרד החינוך 1995 |
ניצני אלימות בגיל הרך ודרכים להתמודדות |
גולדהירש אורה |
| אח 1994 |
עולמו הפנימי של הילד הפגוע: אשנב לעולם הפנימי של ילדים הסובלים מבעיות רגשיות |
גרוסמן גאולה (עריכה) |
| פועלים 1981 |
התמודדות עם התנהגות בלתי-נאותה של ילדים |
דרייקוס, רודולף |
| יבנה 1995 |
ילדים – האתגר |
דרייקוס, רודולף, ויקי סולץ |
| כנרת 1986 |
מה עושים עם ילד שלא ישן |
האסאלאם,דוד |
| בץ 1990 |
על בעיית ההרטבה אצל ילדים |
היימן, א |
| פועלים 1988 |
הילד, משפחתו וסביבתו |
ויניקוט, ד.ו. |
| עם עובד 1996 |
משחק ומציאות |
ויניקוט, ד.ו. |
| דביר 1996 |
הכל מתחיל בבית |
ויניקוט, ד.ו. |
| זמורה/ביתן 1982 |
פחדי ילדים |
וולמן, בנימין |
| ידיעות אחרונות 1986 |
בעיות שינה של התינוק והילד |
וולף,דני |
| אסטרולוג 1996 |
ילדות – מה מגלה הילד בעולמנו |
וייט, שלדון וברברה |
| ספריית פועלים 1991 |
אהבה התלויה בדבר – הילד הפגוע בעיני הוריו |
וייס מאירה |
| אמונה |
צעדים ראשונים בקליטת ילד במעון |
וייס, רות |
| המחברת 2001 |
כשירות חברתית |
טל, קלודי |
| בץ 1991 |
התמודדות עם פחדים בגיל הרך |
טל, קלודי |
| אקדמון 1982 |
הכשרה בהתיחסות רגישה ואפקטיבית לילדים |
כהן, אסתר |
| תכנית שוורץ 1993 |
הילד כפרט- בעיות התנהגות ובעיות רגשיות. מקראה. |
כהן, אסתר |
| אורנים 1991 |
שנת החיים השניה |
לוין, גדעון |
| זמורה 1988 |
החודשים הראשונים |
ליץ', פנלופי |
| סירקיס 1985 |
הגיע זמן לישון |
לנסקי, ויקי |
| מעריב 1993 |
על תינוקות ואנשים |
מוריס, דסמונד |
| ספריית פועלים ועמותת תומי 2000 |
השמיעי קולך – נצחונה של משפחהבמלחמה באוטיזם |
מוריס קת'רין |
| דביר 1992 |
הדרמה של הילד המחונן |
מילר, אליס |
| מעלות 2000 |
על ילדים, רגשות וחברים: טיפוח התנהגות חברתית של ילדים והתמודדות עם קשיי התנהגות |
מנדלס נועה |
| ספריית פועלים 1984 |
בתנועה מתמדת- הילד ההיפראקטיבי בבית ובביה"ס |
מרגלית, מלכה |
| אחיאסף 2000 |
גם הילד יודע – הבנת עולמם הרגשי של ילדים וטיפוחם |
סולטר אלטה |
| עם עובד 2000 |
ילדות אופטימית: תכנית פסיכולוגית לבניית החוסן הנפשי של ילדים |
סליגמן, מרטין |
| אח 1993 |
המשחק הסוציודרמטי |
סמילנקי, שרה ושפטיה, לאה |
| אח 1981 |
תפיסת המוות בעיני ילדים -גילהגן |
סמילנסקי, שרה |
| אח 1993 |
פסיכולוגיה וחינוך של ילדים יתומים |
סמילנסקי, שרה |
| אח 1990 |
פסיכולוגיה וחינוך של ילדים להורים גרושים |
סמילנסקי, שרה |
| כתר 1990 |
תאומים – פסיכולוגיה וחינוך |
סמילנסקי שרה, דוד זוהר וחיה שניר |
| הקיבוץ המאוחד 1994 |
ילדות כמרקחה |
פורמן, מירטה |
| דביר 1978 |
תקינות ופתולוגיה בילדות |
פרויד, אנה |
| פועלים 1974 |
השנים המופלאות |
פרייברג, סלמה |
| מודן 1984 |
זכותו הטבעית של כל ילד |
פרייברג, סלמה |
| פועלים 1997 |
אוטיזם- פשר החידה |
פרית', אוטה |
| עמיחי 1989 |
משבר ושינוי בחיי הילד וסביבתו |
רביב עמירם וכצנלסון עדנה |
| פפירוס 1990 |
הדרך לשליטה עצמית |
רונן, תמי |
| פפירוס 1992 |
שליטה עצמית ותושיה נלמדת |
רונן, תמי |
| רמות 1992 |
גם ילדים יכולים |
רונן, תמי |
| רמות 1994 |
ויותר מכל אהבה – האמנות והמיומנות בטיפול בילדים |
רונן, תמי |
| אסטרולוג 1996 |
ינקות – עולמו של התינוק |
ריצ'רדס, מרטין |
| מודן, 1997 |
יומנו של תינוק |
שטרן, דניאל |
| רמות 1996 |
גם תראפי – אמנות הלחימה בקשיים בעולם הילד |
שתיל יונתן |
| המועצה הלאומית לשלום הילד 1993 |
חינוך באלימות-חינוך לאלימות |
** |