"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

שפת הגי'רף בגן הילדים- שלב העובדות-השלב הראשוני

מטרת לימוד שפת הגי'רף היא לפתח יכולת ראייה לטווח ארוך והתחשבות בצרכיו של האחר. התכנית מבקשת ללמד ילדים תקשורת אפקטיבית עם הסובבים אותם, לפתח מוקד שליטה פנימי, לרכוש מיומנויות לזיהוי רגשות וצרכים וכן מיומנויות הקשבה ואמפתיה וללמוד דרכים לפתרון קונפליקטים.

ברוכים הבאים לאתר הגיל הרך במתכונתו החדשה!!!

עם העלאת המתכונת החדשה של האתר,  אנחנו מבקשות את שיתוף הפעולה שלכם: 1.    התחילו את תהליך התגובות באתר.  בכל מאמר שתכנסו אליו הגיבו, בקצרה או באריכות  במחמאות או ביקורת או בהצעות- על פי תוכן המאמר. כל תגובה, בגבולות הנימוס, תתקבל בברכה. 2.    ספרו לחבריכם על השדרוג, שילחו להם הפנייה לאתר, הזמינו אותם להפיק תועלת מהשפע

הַמִּגְדָּל נִפְרַק: חידושי מילים של ילדים וניתוחם

בספרה של ד"ר מיכל סגל , הַמִּגְדָּל נִפְרַק אוסף עשיר של אמירות מקוריות של בני שנה וחצי עד ארבע וחצי – שכמותן לא שמעו מעולם מפי המבוגרים הסובבים אותם – ואליהן נלווה הסבר לשוני והתפתחותי.

חוכמת המשחק 1

משחק לימודי מפתה "להיכנס בשעריו". טוענת תמר טלשיר-ליפשיץ , לא בשל הלימוד, אלא בשל המשחק. יש יתרון גדול מאוד בלימוד דרך משחק, אך לשם כך המשחק צריך להיות משחק לימודי טוב, איכותי,מפעיל, מקדם, מאתגר.

משחק לימודי הוא משחק שמטרתו ללמד משהו, זה יכול להיות בתחום הקוגניטיבי, הרגשי, החברתי, ביחד או לחוד.