ויסות עצמי בגיל הרך-המאמר מתאר את ההיבטים החשובים ביותר של וויסות עצמי התורמים ביותר להצלחה בלימודים. מה הכלים העומדים לרשותנו היום להערכת יכולת זו אצל הילדים , על מנת לאפשר התערבות מוקדמת ולהבטיח את עתידם של ילדים עם קשיים בויסות עצמי.
מוכנות לכיתה א' תלויה לא רק בבשלות השכלית תנועתית של הילד אלה גם בבשלות הרגשית שלו. המחברת מעלה את היתרונות והחסרונות של ההחלטות להשאיר בגן עוד שנה או להעלות לכיתה א'.
מיכל וימר טוענת כי ניתן לאבחן בשלות לכיתה א באמצעות ציורי הילדים. "מאחר וציורי הילדים משקפים את עולמו הפנימי של הילד על היבטיו השונים, ניתן באמצעותם לקבל מענה לגבי מידת בשלותו ותפקודו העתידי במסגרת הבית ספרית".
"מוכנות לבית הספר" ספרה של ד"ר לאה שפטיה, עוסק במגוון נושאים הנידונים בספרות תחת הכותרת "מוכנות לבית הספר" . מטרת הספר לספק למחנכים ומעצבי החנוך בגיל הרך ידע על התחום ולהצביע על תרומתו האפשרית לתכנית החינוכית לגילים צעירים.
המוכנות לבית הספר הינה נושא מרכזי בעבודת הפסיכולוג החינוכי בגן טוענותמיכל אנגלרט ויעל אברהם, כאשר בשנים האחרונות ישנה חשיבה מחודשת בנושא זה. במאמרן הן מציגות את המודל לבחינת המוכנות לבית ספר שפותח בשפ"ח באר שבע.
סקרנות היא נדבח רגשי חשוב למוכנות לבית הספר. איך מעוררים סקרנות אצל ילדים . שאלה המעסיקה הורים רבים, רחל מן מביאה כמה טיפים להורים מתוך כתב העת Zero to three.