הורות ומשפחה

"הורים טובים מדי " ספרן של אורלי פוקס-שבתאי, ד"ר שולמית בלנק מדגיש את חשיבות הגבולות לילדים . בהעדר גבולות חש הילד בודד מול עולם המציאות המורכב והקשה טוענת כותבת המאמר חנה בית הלחמי .

ד"ר עדנה כצלנלסון וד"ר חיים עומר, משוחחים על הגישה הדומיננטית כיום בחינוך ילדים – גישת הסמכות ההורית. הם מספרים גם על סוגי הורים, על ההיסטוריה של הגישות השונות לחינוך ילדים,על היתרונות והחסרונות של הגישות השונות ועל הניסיון האישי שלהם כמטפלים.

מדריך להורים לילדים בגיל הרך בבואם לבחור מסגרת חינוכית טיפוליתעבור ילדם . ערכו , אורית שפירא, לילך כהן , יפית שרף ונועה גל.

טלל דולב סוקרת את מערך השירותים בגיל הרך, מאפייני הילדים והמחקר לגבי ילדים בסיכון בישראל. הנתונים מוצגים בצורת מצגת.

תקשורת אודות תכנים רגשיים מתרחשת בין הילד ואמו החל מהינקות והיא בעלת תפקיד משמעותי בהתפתחות אספקטים רגשיים שונים של הילד ובגיבוש ה"עצמי" שלו.מטרת המחקר הנוכחי לבדוק האם דפוסי התקשורת המאפיינים את השיח אודות תכנים רגשיים נותרים יציבים לאורך שנה.המחקר בדק מעכרות יחסים בין אמהות לילדיהן בגיל הגן.

אהבת אם אינה אינסטינק ביולוגי אומר גדעון לוין, התייחסות רגשית היא נלמדת ,לכן חשובים יחסים של הדדיות ואיכפתיות במשפחה. חשוב לתת כלים בידי ההורים למציאת איזון מתאים ביחסים בתוך הבית.

תהליך ההסתגלות למסגרת חינוכית שונה מילד לילד, המאמר מביא דוגמא לטיפול בילדה עם קשיי הסתגלות בולטים. במעברים הדרגתיים ובשיתוף פעולה מלא בן האם למעון הצליחה הילדה להסתגל למסגרת החינוכית.

בשל הנטייה להוציא ילדים בגיל מוקדם למסגרות שמחוץ לבית, טוען פרופ' אבי שגיא נחשפים התינוקות בארץ לתנאי גידול בסביבה שלא מספקת את צרכיהם הרגשיים ומגבירים את תחושת חוסר הביטחון שלהם. נטייה זו מחיריה עשויים להיות כבדים ויש להשקיע משאבים שיאפשרו להורים ולמסגרות החינוכיות להעניק לילדים את איכות החיים הרגשיים לה הם זקוקים.