ג'ין וולף ודניאל וולש טוענים כי כל עוד לא ייושם במעון העקרון הפוליטי לפיו אם אתה עשוי להיות מושפע באופן ישיר או עקיף ע"י המדיניות, אתה צריך להיות באיזשהו קשר עם תהליך קביעת המדיניות. לא ניתן יהיה לשפר את איכות הטיפול במעון.
ד"ר צילי שוחט במחקרה בדקה האם ניתן להשפיע על ההתנהגות החברתית ועל המשחק של ילדים בגיל 18 עד 30 חודשים, השוהים במעונות-יום, באמצעות אופן ההגשה של אביזרי המשחק. ממצא מעניין :איכות הטיפול לו זוכים ילדים בכיתת התינוקות היא נמוכה מזו של הפעוטות.
גדעון לוין דן בהשפעת היחס של המטפלת לילדים בגיל הרך והשפעתו על התפתחות הילדים. יציאתן של נשים רבות לעבודה, שינתה את היחס של הפסיכולוגים לשהיית הילד במסגרת חינוכית חוץ ביתית. יש מחקרים שמוכיחים שבתנאים מסויימים המעון מקדם את התפתחות הילד.