חשיבות המשחק

מיכל הרפז מדברת על הקושי של הגננות לראות במשחק למידה, ההקשר של למידה הוא תמיד הוראה של נושא העברת תכנים וצריך לפרום את ההקשר הזה ולראות במשחק תהליך של למידה.

המאמר עוסק בתפקיד המחנכת בשעת המשחק, ומדגיש את היכולת להשתמש בכלי זה כדי לעזור לילד להתמודד עם קשיים חברתיים ורגשיים ולקדם את בריאותו הנפשית. הדגש מושם על הבנת התנהגות הילד, ועל תפקידם המרכזי של אנשי בריאות הנפש כמסייעים למחנכת להבין את התנהגות הילד, ולהתערב באופן מותאם ובעיתוי הנכון.

רחל מן תקצרה עבורנו מתוך כתב העת zero to three , מאמר על חשיבות המשחק בגיל הרך, ותפקיד המבוגר כמתווך , תומך ומאפשר את הלמידה לילד , לכל ילד בקצב שלו .