admin

איורים בספרי ילדים לגיל הרך ,ד"ר תור רות גונן מביאה את התפתחות האיור של ספרים בכלל וספרי ילדים לאורך ההיסטוריה. כשתפקיד האיור השתנה לאורך הדורות ומטרתו היום לשעשע "בלבד" ,מה שמסמן כי הנאה לשמה הפכה לערך לגיטימי עבור הילד .

מתוך חוויית האמהות האישית שלה ד"ר תמר הגר קוראת תיגר על האמירה כי לכל אישה יש אינסטינקט אימהי. לדעתה האימהות מוגדרת ע"י החברה ושונה מחברה לחברה ומשרתת את צרכי החברה להמשכיות הדורות. תפקיד האמא הטובה עדיין תלוי מעמד ואף אחת לא יכולה לעמוד בדרישות החברתיות שמציבה ההגדרה של אמא טובה.

סקירתה של סיגלית אבירם לשני הספרים: "תפילילה" ו -"אלו הירח היה יכול לדבר" שמיועדים לקריאה לפני השינה. לטענתה הספר "תפילילה" עמוס מידי עבור הילדים ויש בו מתקתקות יתר. לעומתו הספר "אלו הירח היה יכול לדבר" כולו שיר ערש.

רחל מן תקצרה עבורנו מספר טיפים להורים איך לבנות את הבטחון העצמי אצל ילדיהם הרכים באמצעות: בניית שיגרה יומיומית, הזדמנויות למשחק, לאפשר לילד לפתור בעיות בעצמו, לתת לו אחריות ולחגוג הצלחות שבבניית בטחון.

ד"ר רות תור גונן מביאה תקציר המחקר שעשתה לעבודת הדוקטוראט שלה, בנושא מסרים ערכיים בספרי ילדים ישראליים ומסרים מאויירים בספרים לגיל הרך.

שיתוף פעולה זוהי מיומנות חשובה שיש להקנות לילד כבר בגיל הרך כדי לאפשר לו לפתח יחסים חברתיים בעתיד, טוענת רחל מן , ומביאה מספר טיפים מתוך הספרות המקצועית בתחום שיעזרו להורים להקנות לילדם מיומנות חשובה זו.

סקרנות היא נדבח רגשי חשוב למוכנות לבית הספר. איך מעוררים סקרנות אצל ילדים . שאלה המעסיקה הורים רבים, רחל מן מביאה כמה טיפים להורים מתוך כתב העת Zero to three.

רחל מאן, תרגמה כמה עצות להורים לעזרה לילדם לבנות שליטה עצמית. אותה שליטה המבוססת על היכולת של הילד להחליט החלטות על איך ומתי הוא מביע רגשות, ובאילו דחפים להשתמש. תהליך בניית השליטה עצמית קריטי להתפתחות בריאה של ילדים.