"אתר הגיל הרך" אינו מספק מאמרים, שאלונים או כל חומר אחר מלבד אלה המתפרסמים באתר

הערכת תוכנית התערבות להורים ממיצב נמוך בקידום יכולות שפתיות ותיאורית מיינד אצל ילדיהם באמצעות קריאת ספרים

יפית לבדב במחקרה זה בוחנת את יעילותה של תוכנית התערבות להורים ממיצב נמוך לקידום תיאורית המיינד ויכולות שפה אצל ילדיהם באמצעות קריאת ספר באופן אינטראקטיבי.מטרת תוכנית ההתערבות היתה העשרת האינטראקציה הורה-ילד בעת קריאת הספר.

הקשר בין התכנית "שפת הג'ירף" בגני הילדים לבין רמת התוקפנות והאינטליגנציה הרגשית של הילדים

תקציר עבודת המסטר של ליאת עזר העוסקת בקשר בין התכנית "שפת הגי'רף" בגני הילדים לבין רמת התוקפנות והאינטלגינציה הרגשית של הילדים בגן. המחקר שם דגש על הגורמים להתנהגות אלימה, ומה ניתן לעשות כדי למנוע אלימות בגן.

"הגן הבטוח": הערכת תכנית התערבות לקידום תקשורת יעילה בין ילדי גן

מיה שלק מציגה במחקרה את תוכנית ההתערבות "הגן הבטוח", המתבססת על עקרונות האימגו, שיטה לטיפול החותרת לקראת יצירת תקשורת יעילה ובטוחה. הכלי להשגת תקשורת כזו הוא הדיאלוג הזוגי שבו צד אחד מקשיב לצד השני, משקף את דבריו, מסכם אותם ומביע אמפתיה בעקבותיהם.

הסתגלות ילדים לבית הספר היסודי – השוואה בין ילדים שהתחנכו בחטיבה צעירה וילדים שהתחנכו בגן רגיל לאורך שתי השנים הראשונות בבית הספר.

שירה בסר-בירון מצאה כי תהליך ההסתגלות לבית הספר משפיע על הילד בתחומיי חיים רבים ולאורך שנים ארוכות לאחר המעבר. ויש צורך בתוכניות התערבות מובנות לקראת המעבר.

תכנית "דרור" לשבירת שרשרת המצוקה

איתן ארם מציג את עקרונות תוכנית "דרור"שהופעלה לראשונה בקרית שמונה לפני כעשר שנים, מופעלת עתה בכמה יישובים נוספים בארץ. התכנית מנסה לחולל שינוי משמעותי במצבן של משפחות רב-בעייתיות ולשבור את שרשרת המצוקה באמצעות יישום עקרונות ושיטות התערבות ייחודיות.

מחקר מעקב של אוכלוסיית ילדים שטופלו במרכז ההתפתחותי לגיל הרך – כפר סבא בשנים 1980-1988

מחקרן של אירית ויזל, ד"ר מרגלית נבון שבחן את תרומתו של תהליך האיתור המוקדם , אבחון וטיפול במרכז להתפתחות הילד לאוכלוסיית ילדים בסיכון. המחקר בדק האם ניתן לשפר את כישורי הלמידה, וההתמדה אצל אותם ילדים.