להיות הורים

נירית צוק מעלה במאמר הסברים ליחסים בין הורים לילדיהם, קיימות סיבות רבות ומורכבות לאהבה בין הורה לילדיו ויתכן שהאהבה לא שווה ואחידה בין ילד לאחיו.

"ויצו" מקיימת קו ייעוץ להורים לילדים בגיל הרך,המספק שירות ללא תשלום להורים ברחבי הארץ.

לימור סימון כותבת על חשיבות האמירות והמסרים של ההורים להתפתחותם התקינה של הילדים.

מוכנות לכיתה א' תלויה לא רק בבשלות השכלית תנועתית של הילד אלה גם בבשלות הרגשית שלו. המחברת מעלה את היתרונות והחסרונות של ההחלטות להשאיר בגן עוד שנה או להעלות לכיתה א'.

קשיים בקשר הורה מטפלת מובנים במורכבות הרגשית של היחסים בינהם. יחס האחריות של המטפלת והחרדה של ההורים שהפקידו בידיה את היקר להם. להיבט זה מתווספים הבדלים תרבותיים, הבדלים בגישה חינוכית ועוד. המאמר מעלה שאלות שהמסגרת החינוכית צריכה לתת עליהן את הדעת בבואה להתעמק בשאלת הקשר הורים מטפלת.

מי יודע מדוע ולמה שואל הילד ללא הרף "למה"? מאמר מ"הורים וילדים", גיליון אפריל 2008 העוסק בדיוק בשאלת השאלות האינסופית של ילדים וביכולת ההורים להשיב.

שפת הגוף טוען קורן דור היא המפתח לתקשורת טובה בין בני האדם וכמובן שיש לה גם תרומה חשובה בהבנתנו כהורים את ילדינו, במיוחד במערכת היחסים עם תינוקות שטרם למדו לדבר או עם ילדים המתקשים לחשוף את רגשותיהם ולבקש עזרה.

מחקר העוסק בתחושת האושר והרווחה הסובייקטיבית של אימהות לילד ראשון . הבסיסי הוא מודל "הציפיות המופרות" לפיו רמת הציפיות של האם לתמיכה, כמות הידע שיש לה לפני הלידה והפרופיל האימאי שלה (פסימי לעומת אופטימי) ישפיעו על תחושת האושר שלה ועל הרווחה הסוביקטיבית. המחקר מציג כמה תובנות לגבי הכניסה לתפקיד ההורי.

אלינה קולטון במאמרה זה עוסקת בנושא סיוטי לילה אצל ילדים . למרות החוויה המצערת שמלווה את הסיוט, טוענת המחברת, שבשלב זה של חיי הפעוט (בסביבות גיל 3 ), סיוטי לילה הם דווקא שלב התפתחותי תקין ולא באמת סיבה לדאגה.